2023 நூலாசிரியர்: Christopher Dowman | [email protected]. கடைசியாக மாற்றப்பட்டது: 2023-05-21 04:38
பிராட்லி ஹாஸ்ப்ரோ குழந்தைகள் ஆராய்ச்சி மையத்தின் ஆராய்ச்சியாளர்கள் தலைமையிலான ஒரு புதிய ஆய்வின்படி, டவுன் சிண்ட்ரோம் மற்றும் ஆட்டிசம் போன்ற குழந்தைகளின் வளர்ச்சி குறைபாடுகளின் லத்தீன் உடன்பிறப்புகள் கவலை மற்றும் குறைந்த பள்ளி செயல்திறன் உள்ளிட்ட தங்கள் சொந்த சவால்களை எதிர்கொள்ளக்கூடும்.
"ஒரு குழந்தைக்கு இயலாமை இருந்தால், உடன்பிறந்தவர்கள் உட்பட குடும்பத்தின் அனைத்து உறுப்பினர்களும் பாதிக்கப்படுவார்கள்" என்று பிராட்லி ஹாஸ்ப்ரோ குழந்தைகள் ஆராய்ச்சி மையத்தின் முதன்மை எழுத்தாளர் டெப்ரா லோபாடோ, Ph. D. கூறினார். "இருப்பினும், உடன்பிறப்புகளின் செயல்பாட்டில் கலாச்சார காரணிகளின் செல்வாக்கிற்கு சிறிய கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. நமது கலாச்சார பின்னணிகள், நமது உடன்பிறப்புகள் என்று நாம் கருதும் நபர்களை பாதிக்கிறது, அதே போல் நமது சகோதர சகோதரிகளுடன் நாம் கொண்டிருக்கும் எதிர்பார்ப்புகள் மற்றும் உறவுகள்."
"உடன்பிறப்புகளில் குழந்தையின் இயலாமையின் தாக்கத்தை புரிந்து கொள்ள, அவர்கள் வளர்க்கப்படும் சமூக மற்றும் கலாச்சார சூழலைப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம்," லோபாடோ மேலும் கூறினார்.
ஜர்னல் ஆஃப் சைல்டு சைக்காலஜி அண்ட் சைக்கியாட்ரியின் ஆய்வின்படி, இப்போது ஆன்லைனில் கிடைக்கிறது, குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடும்போது, குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடுகையில், மனநலக் கோளாறுகள், பதட்டம் போன்ற உள்நோக்கிய குறைபாடுகள் உள்ள லத்தீன் குழந்தைகள், அண்ணன் அல்லது சகோதரியைக் கொண்டுள்ளனர். இந்த உடன்பிறப்புகளுக்கு அவர்களின் உறவுகள், குறிப்பாக பெற்றோருடன் உள்ள சிரமங்கள் உட்பட, அவர்களின் சரிசெய்தல் மற்றும் சமாளிக்கும் திறன் ஆகியவற்றில் அதிக சிக்கல்கள் இருந்தன. லத்தீன் குழந்தைகள் தங்கள் உடன்பிறந்தவர்களின் இயலாமை குறித்து தங்களுக்கு இருக்கும் எதிர்மறையான அனுபவங்கள் அல்லது உணர்வுகளை வெளிப்படுத்த அதிக தயக்கம் காட்டுகின்றனர். பள்ளியில், அவர்கள் தங்கள் சகாக்களுடன் ஒப்பிடும்போது அதிக இடைவெளி மற்றும் குறைந்த கல்வித் திறன்களைக் கொண்டிருந்தனர்.
லத்தினோக்கள் அமெரிக்காவில் உள்ள மிகப்பெரிய சிறுபான்மை மக்களை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றனர், அங்கு அவர்கள் வறுமை போன்ற சமூகவியல் அழுத்தத்தின் அதிக விகிதங்களைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள், இது லத்தீன் குழந்தைகளின் மாதிரிகள் மத்தியில் அதிக கவலை அறிகுறிகள் மற்றும் கோளாறுகளுடன் தொடர்புடையது. லத்தினோக்கள் குறிப்பிடத்தக்க குடும்பத்தை மையமாகக் கொண்ட கலாச்சார விழுமியங்களைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள், அவை உடன்பிறப்பு உறவுகளின் முக்கியத்துவத்தை உயர்த்தலாம் மற்றும் உடன்பிறப்பு தொடர்பான துயரத்தின் வெளிப்படையான வாய்மொழி வெளிப்பாட்டை ஊக்கப்படுத்தலாம்.
ஆய்வில் 100 உடன்பிறப்புகள் மற்றும் வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் மற்றும் 100 உடன்பிறப்புகள் மற்றும் பொதுவாக வளரும் குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் உள்ளனர். ஒவ்வொரு குழுவும் லத்தீன் மற்றும் லத்தீன் அல்லாதவர்களுக்கு இடையே சமமாக பிரிக்கப்பட்டது. உடன்பிறந்தவர்கள் 8 முதல் 15 வயதுக்கு இடைப்பட்டவர்கள்.
வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் லத்தீன் மற்றும் லத்தீன் அல்லாத உடன்பிறப்புகளின் உளவியல் மற்றும் பள்ளி செயல்பாட்டை முழுமையாக ஆய்வு செய்ய உடன்பிறப்புகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களை ஆராய்ச்சியாளர்கள் நேர்காணல் செய்தனர். உடன்பிறந்தவர்களின் மதிப்பெண்கள் மற்றும் பள்ளிக்கு வராதவர்களின் எண்ணிக்கை பற்றிய தகவல்களைச் சேகரிக்க, பெற்றோர் அல்லது ஆசிரியர்கள் அனைத்து உடன்பிறப்புகளுக்கும் மிகச் சமீபத்திய அறிக்கை அட்டையின் நகல்களை வழங்கினர்.
கண்டுபிடிப்புகளின்படி, ஊனமுற்ற குழந்தைகளின் லத்தீன் உடன்பிறப்புகள் எதிர்மறையான விளைவுகளுக்கு அதிக ஆபத்தில் உள்ளனர். ஏழ்மையான பொருளாதார நிலைமைகள் மற்றும் அவர்களின் தனிப்பட்ட செயல்பாடுகள் மற்றும் உறவுகளில் அதிக சிரமங்களை அனுபவிப்பதோடு கூடுதலாக, அவர்கள் அதிக உள்வாங்கும் நடத்தைகளைப் புகாரளித்தனர் - குறிப்பாக பிரிவினை கவலை மற்றும் அகோராபோபியா - மற்றும் அவர்களின் உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்துவது குறைவு.
"சிறப்புத் தேவையுடைய குழந்தைகளின் லத்தீன் சகோதரர்கள் மற்றும் சகோதரிகள் ஏன் தங்கள் உணர்ச்சிகளை உள்வாங்கிக் கொள்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி மட்டுமே நாங்கள் ஊகிக்க முடியும்," என்று லோபாடோ கூறினார், நேரடியாகவும் (எ.கா. உடன்பிறந்தவர்கள் தங்கள் சகோதரன் அல்லது சகோதரியைப் பற்றிய கவலை) மற்றும் மறைமுகமாக (குறுக்கீடுகள்) இருக்கலாம். பெற்றோர்-உடன்பிறப்பு உறவு) குழந்தையின் இயலாமை லத்தீன் உடன்பிறப்புகளை பாதிக்கும் வழிகள்.
ஆராய்ச்சியாளர்கள் பள்ளியின் செயல்பாட்டைப் பார்த்தபோது, வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் லத்தீன் உடன்பிறப்புகள் கணிசமாக அதிக பள்ளி இல்லாதிருப்பதைக் கண்டறிந்தனர், அவர்களின் பெற்றோர்கள் ஊனமுற்ற குழந்தைக்குக் காரணம் கூறுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம். பெற்றோருக்கு அவர்களின் உடன்பிறந்தவர்களின் மருத்துவ சந்திப்புகளில் மொழிபெயர்ப்பு வழங்குவது போன்ற பெரிய குடும்பக் கடமைகள், அத்துடன் பெற்றோரிடமிருந்து பிரிந்து செல்வது குறித்த உடன்பிறப்புகளின் கவலை ஆகியவை பள்ளி வருகையை பாதித்திருக்கலாம். மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடுகையில், உடன்பிறந்தவர்கள் சராசரிக்கு மேல் அல்லது மொழிக் கலைகளில் சிறந்த தரங்களைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்புகள் குறைவு, இது மொழித் திறனுடன் தொடர்பில்லாததாகத் தோன்றியது.
ஆராய்ச்சியாளர்களின் கூற்றுப்படி, அதிக கவலை, மோசமான வருகை மற்றும் குறைந்த செயல்திறன் ஆகியவற்றின் கலவையானது வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் லத்தீன் உடன்பிறப்புகளை மோசமான கல்வி விளைவுகளுக்கு ஆபத்தில் வைக்கலாம்.
ஆய்வின் கண்டுபிடிப்புகள் வளர்ச்சி குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு மருத்துவ தாக்கங்களைக் கொண்டிருப்பதாக லோபாடோ கூறுகிறார் - குறிப்பாக லத்தீன் குடும்பங்களில், உடன்பிறந்தவர்கள் மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்கள். "குடும்ப அடிப்படையிலான, கலாச்சார ரீதியாக உணர்திறன் வாய்ந்த சேவைகள் ஒவ்வொரு அடியிலும் உடன்பிறப்புகளின் முக்கியத்துவத்தை ஒப்புக்கொள்கின்றன என்று எங்கள் கண்டுபிடிப்புகள் தெரிவிக்கின்றன," என்று அவர் கூறினார். "சிகிச்சைத் திட்டங்கள் உருவாக்கப்பட்டு புதுப்பிக்கப்படும்போது உடன்பிறந்தவர்களின் செயல்பாட்டின் ஸ்கிரீனிங் மதிப்பீடுகள் மற்றும் உடன்பிறந்தவர்களின் முன்னோக்குகள் மற்றும் தேவைகளை தீவிரமாகக் கருத்தில் கொள்வது ஆகியவை இதில் அடங்கும்."